정부는 아버지다. 올바른 방향으로 큰 틀을 만들고 밑그림을 그리는 것이다. 사설학원에서나 나올 법한 사고구조를 '대한민국 정부'에서 적용하는 그대들은 도대체 누구란 말입니까?
경제가 어렵지 않았지만 '체감경기' 느낄 수 없어서 '하소연'하는 국민들이 있다하더라도 정치,사회,경제를 아우르는 시각의 밑그림으로 무분별한 인기성 유혹에 흔들지지 않는 참여정부에 비하면 이명박 정부는 '아버지'같은 정부라 말할 수가 없다.
사교육비 문제와 입시지옥의 문제를 학벌사회,대학의 서열화에 묻지 아니하고 사회전체에 밑그림을 그리는 통찰도 없이 '자사고' '특목고' '영어몰입교육' 등, 사교육비 심화시키는 그들의 정책이 공교육 정상화라고 우기며 궤변하는 천박함으로 정부를 운영하겠다는 인수위들을 보고 있노라면 어느 국민이 그들의 정부를 존경할 수 있다는 말인가?
'영어교육' 공청회에 참가한 면면들과 이를 보도하는 언론을 보면 놀라지 않을 수 없다. 비판없이 '찬양일색'이다. 부정사 빼주니 시원했다는 둥, 언론에서 '반대의견'이 있다고 보도했지만 구체적으로 들여다 보았더니 구색을 갖춘 위장 반대의견이었고 사실은 '찬양론자'였다... 그 면면들을 보노라면 온실에서 자라난 사람들로 보였다 할까? 무슨 계층일까?
혹시 '오랜지 천민'들이 아닐까? '관제시민'이라는 말이 듣기 싫으면 '오렌지 천민'이라고 불으면 적절하지 않을까? 특권층 대변하는 특권층 정책 이명박을 위해 구색을 맞춘 공청회 그 참가자들을 모두 매도할 수 없지만 반대론자들을 거리에 내쫗고 무시하는 이명박 서클들을 보고 있노라면 '오렌지 천민'들이라 부르지 않을 수 없다.
학교를 '영어몰입교육'으로 뒤범벅 시키지 않아도 영어로 '영어학습'의 기회와 장소는 얼마든지 있다. 몇 번의 경험으로도 큰 의미가 있는 것이다. 정식교육으로 급부상할려는 이경숙 위원장의 뒷배경은 무엇인가? 무슨 이해관계인가? 이경숙 위원장과 관련된 태솔 (TESOL)이 그 뒷배경이 되고 있다는 소문이 무성하다.
당선 되자말자 그것도 국내에서 외국인사를 모셔놓고 '영어자랑' 하는 이명박의 생각없는 꼴불견은 도대체 어떤 이해관계였던가??
알바를 동원해 1년 365일 집회신고 하면서까지 삼성본사앞 시위를 원천적으로 막아오던 삼성의 코미디 보다는 덜 우스울까?
비자금사건과 태안사고에는 사회적 책임을 지지 않으면서 대한민국 사회에 '학벌사회'를 요구하는 재벌의 코미디보다 좀 나을까?
지난 번 종교개혁에 관한 100분 토론에서 '십일조' 바치는 교회가 '한국'밖에 없다는 것을 듣고, 우리나라의 대형교회가 전 세계의 50프로를 차지한다는 새로운 사실을 듣고 놀라지 않을 수 없었다. 그런 비교분석을 내놓아도 부끄러워하지 않는 한기총 지도부들의 궤변들을 듣고 있자면 이명박'류' 사람들이 걱정되는 바이다. 대한민국의 이러한 코미디같은 광경을 보고 있노라면 웃어야할지 울어야할지....
하물며 이럴진데 개인의 이해관계와 유불리에 따라, '당원이 주인이 되는 정당'의 창당정신의 약속을 헌신짝처럼 취급하다 못해 당을 붕괴시켜 잡탕신당을 도모하여 해괴망칙한 경선행태를 보여온 정동영들 또한 이회창이라는 인물중심에 따라 '보수잡탕 신당'을 도모하는 '자유신당'과 함께 대한민국의 웃지못할 풍토의 광경이 아닌지 살펴보고 반성하기를 바란다
영어면 다 되는가?
(펌) 출처 이택광 교수 블로그
인수위의 뻘짓 중에서 가장 최고가 아마도 '영어로 영어수업'이라는 방침인 것 같다. 시간이 없어서 아직까지 이에 대한 본격 비평을 쓰진 못했지만, 사태는 점입가경이다. 나중에 시간 날 때 차분한 분석을 해볼 참이다.
어떤 인수위원의 주장처럼, 이경숙 인수위원장의 '소신'이 이 문제를 더욱 불거지게 만든 것일 수도 있는데, 섣불리 단언하긴 어렵지만, 이건 단순한 '소신'문제가 아닐지도 모른다. 깊은 이해관계가 굳건하게 얽혀 있기 때문에 이런 일이 발생한 걸 수도 있다는 뜻이다.
이번에 발표된 "교직 개방안"을 보면 대략 짐작할 수 있다. 인수위는 영어수업을 영어로 하기 위해 "영어전용교사"를 뽑기로 했는데, 이들은 (1)국내외 영어교육과정 이수자(TESOL 등), (2)영어권 국가 석사학위 이상 취득자, (3)교사자격증은 있지만 임용이 안 된 사람, (4)전직 외교관이나 상사 주재원 같은 전문직 중에서 선발한다고 했다.
여기에서 핵심은 1번이다. 2,3,4번이야 일반인들에게 그림에 있는 떡이지만, 1번은 좀 다르다. 국내 대학의 TESOL(TESL)과정에 진학해서 자격증을 따면 되기 때문이다. 이제 로스쿨 못지 않게 박터지게 생긴 곳이 바로 여기다. 로스쿨의 경우처럼, 아마 조만간 강남에 TESOL과정 준비학원이 등장할지도 모르겠다.
대학은 돈 벌어서 좋고, 노는 고급인력은 일자리 얻어서 좋고, 여하튼 이렇게 누이 좋고 매부 좋은 일인데, 인수위가 양보할 이유는 없을 것 같다. 게다가 교직개방은 교계 내 세력재편을 불가피하게 만들어서, 전교조 같은 단체의 영향력을 퇴조시킬 공산이 크다. 이걸 반길 이들도 있겠고, 우려할 이들도 있겠지만, "영어면 다 된다"는 인수위의 발언은 이런 복잡한 내용의 논리를 감추고 있는 것처럼 보인다.
워낙 반발이 거세니까, 전과목 영어수업에서 후퇴하긴 했지만, 어쨌든 영어는 이제 한국의 부르주아/중간계급 이데올로기를 재생산하는 중요한 기제로 작동하고 있다. 공교육에서 영어로 영어수업을 잘 진행한다고 해서 문제가 해결되는 게 아니다. 오히려 그 지점에서 진짜 문제가 발생하는 거다. 교육은 단순한 기능의 전수가 아니다. 교육자의 세계관이 가장 결정적 요소라는 건 교육학을 전혀 모르는 이도 체험적으로 아는 사실이다. 이 세상 그 누구도 수학의 공식만을 가르쳐준 교사를 '스승'으로 기억하지 않는다. 영어면 다 된다는 발상은 한 개인의 소신 문제가 아니라 한국 부르주아 집단의 내면세계가 노골적으로 드러난 음란한 풍경이다.
